La formación técnica o tecnológica basada en Competencias Laborales responde a las necesidades de aprendizaje del mundo actual, por cuanto las competencias Básicas, Transversales y Técnicas preparan a los estudiantes en el saber conocer, saber ser y saber hacer necesarios para la efectividad de los trabajadores y futuros empresarios.
La revolución del conocimiento enfrenta al trabajador y empresario a un cambio permanente, que exige que el ser humano tenga habilidades y destrezas en la búsqueda y manejo de información, el dominio de la tecnología, el trabajo en equipo, la calidad, la toma de decisiones, el servicio al cliente, la ética, y el aprender a aprender permanentemente, que permitan su inclusión y participación en la creación de la sociedad contemporánea, por esto, fue necesario que el sistema de educación remplazará la escuela Tradicional, que formaba personajes para la adopción de modelos preestablecidos, por la Constructivista, que su propósito principal es que el estudiante sea capaz de crear sus propios modelos, aprovechando sus conocimientos previos y reconociendo su individualidad.
La necesidad de un aprendizaje significativo y productivo lleva al SENA a sumir la formación por proyectos, la cual proporciona los espacios y circunstancias óptimas para la aplicación del Constructivismo, en donde se incluye el Emprendimiento y Empresarismo que lleva al estudiante a reconocer su esencia creadora e innovadora, su inteligencia emocional y social para que identifique y resuelva problemas, necesidades, deseos y expectativas de sus clientes internos y externos que encuentra en sus entornos personal y social, con el fin de mejorar su calidad de vida, alcanzar la excelencia en su trabajo o la creación de su empresa y contribuir al desarrollo de nuestro país.
Administradora de Empresas, Especialista en Informática para la Gerencia de Proyectos con énfasis en Relaciones Industriales, Comercio Internacional, Contabilidad y Finanzas, y Secretariado; líder en procesos de Emprendimiento y Empresarismo (Fondo Emprender). Capaz de identificar las necesidades de aprendizaje de cada estudiante y definir estrategias que le permitan superar sus debilidades y aumentar sus fortalezas, con el fin de lograr los resultados propuestos. Modos de formación presencial y virtual con base Competencias Laborales.